看书是静态的，朗读是动态的，浩田朗读亭的设立让阅读实现了动静结合。

图书馆馆外的一侧装了一个电子朗读亭，读者可以在朗读亭里可以录制自己喜欢的书，录制好的声音资料可以通过U盘等方式“带”走，实现了阅读方式的动静结合，这个朗读亭也成了居民的朗读“打卡地”，来亭子里阅读的居民络绎不绝。

图书馆内也按照不同的人群分设了红色阅读区、儿童阅读区、成人阅读区和电子阅读区，满足不同人群的阅读需求。结合区域特点，明年阅读空间将打造一个新的阅读品牌，开展读书、讲读、借书、展书一类的系列活动，也分别从诵读经典、诵读红色经典和书香阅读几大板块涵盖关于爱国主义教育等不同层面的主题，让更多居民爱上阅读。

在第十五次全国国民阅读调查中，数字化阅读有所增长，有声阅读成为亮点。调查数据显示，有两成以上国民有听书（有声阅读）习惯，我国成年国民听书率达到22.8%。在对高校大学生阅读习惯的调查中，有13.38%受访大学生表示偏爱有声阅读。为了更好地吸引读者，满足用户有声阅读的需求，以朗读促进全民阅读，搭建朗读亭用户资源共享平台，提高阅读活动品位，拓展阅读推广服务范围

读作品通过浩田朗读亭微信平台和我馆微信平台汇集、传播，搭建起虚拟阅读空间，也与全国各地的书舒朗读亭用户一起，共同构建了立体化交互推广模式。由此，朗读亭不仅带动了线上线下读者主动阅读、享受阅读、传播阅读，还实现了朗读亭用户阅读共享。

阅读亭既是实体朗读空间，又搭建了虚拟阅读空间，深受读者喜爱，能起到吸引读者，促进阅读的作用。以朗读作为推进大众阅读实践的传播途径，在未来有着广阔的发展前景。图书馆应将“朗读亭”阅读长期化、常态化、普及化，将图书馆进一步打造成阅读中心、交流中心和文化中心，资源得到更有效地推广和传播。由朗读亭读者参与的阅读推广将有效拓宽全民阅读受众面，加强阅读传播力和影响力。深化阅读服务，也是阅读推广不断转型和创新的必由之路。